Matematici

Časová osa Fotografie Peníze Razítka Sketch Hledat

Charles Ehresmann

Datum narození:

Místo narození:

Datum úmrtí:

Místo úmrtí:

19 April 1905

Strasbourg, France

22 Sept 1979

Amiens, France

Prezentace
POZOR - Automatický překlad z anglické verze

Charles Ehresmann pocházel z chudé rodiny v Alsasku. Jeho otec byl zahradník a rodiny mluvil Alsaska, která souvisí s jazyky. Alsace, který byl původně francouzsky, měl podle německých pravidel přišel v roce 1871, ale 1902 byl efektivní samoregulace-government. Po 1911 to byl jeho vlastní ústava a bylo dosaženo pokroku směrem k Germanisation v regionu. Určitě Charles začal své školní docházky zcela v německy až do konce druhé světové války v roce 1918. On zúčastnilo Lycée Kléber ve Štrasburku, ale po Alsace 1919 byl vrácen do Francie a francouzské jazykové školy byly zřízeny. To se setkal s odporem od německy mluvícího obyvatelstva, ale jejich pokusy o samostatnost ve Francouzské republice byly neúspěšné. Charles, byl však od té doby učil francouzsky.

V roce 1924 Ehresmann vstoupil na École Normale Supérieure v Paříži. Absolvoval v roce 1927, strávil rok vojnu, pak vyučoval matematiku ve francouzsky mluvící Lycée v Rabatu, národní kapitál na Maroko. Po výdajů v letech 1928-29 v Rabatu, Ehresmann pokračoval ve svém vzdělávání bude Göttingen, aby provedla výzkum. Během svého času v Göttingenu v letech 1930 a 1931 byla vedoucí centra pro výzkum matematického ve světě, i když, samozřejmě, krátce poté, co tento vzestup k moci nacisty by se změnila matematický svět výrazně.

Od 1932 do 1934 Ehresmann studoval v Princetonu ve Spojených státech. Opustily vedoucí centra Göttingen, on odešel na místo, které v mnoha ohledech by nahradil jej jako vedoucí matematické centrum jako židovský matematici vlevo Německo po fašismu prošel jejich anti-židovské právních předpisů v roce 1933.

Ehresmann na doktorát byl vydaný Paříži v roce 1934. Ve své doktorské disertace, a v době od 1934 do 1939, když byl v provádění výzkumu ve středisku Nationale de la Recherche Scientifique, studoval topologické vlastnosti diferenciálních rozvody. Zejména popsal:

... homologie na klasické typy homogenní rozvody, jako jsou Grassmannians, vlajky, rozvody, rozvody STIEFEL, a klasický skupin.

Stal se přednášející na univerzitě v Štrasburku v roce 1939, ale krátce poté, co tento byl zpět ve střední části Francie / Německo konfliktu na své mládí, ale tentokrát na zcela odlišném měřítku, jako Němci vtrhli Alsasko v roce 1940. Během německé okupace v druhé světové válce, University of Štrasburk fakult byly přesunuty do Clermont Ferrand univerzita ve střední Francii, poté zpět do Štrasburku v roce 1945. Ehresmann následoval posun na univerzitě poté, v roce 1955 na křeslo topologie byla vytvořena speciálně pro něj na Univerzitě v Paříži. Zastával této židli, až když odešel do důchodu v roce 1975.

I když mu bylo 70 let, když odešel do důchodu, Ehresmann nedaly se vyučuje na v té době se přestěhoval do Amiens, kde je jeho druhé manželky byl profesorem matematiky, a učil tam.

Ehresmann byl jedním z tvůrců diferenciální topologie. Začátek v roce 1941, Ehresmann učinil významné příspěvky k založení aktuální pohled na vlákno prostory, rozvody, foliations a trysky. Jeho práce při založení a rozvoji vlákno mezery následuje na studium speciální pouzdra dříve v Seifert a Whitney.

Po 1957 Ehresmann stala lídrem v kategorii teorie a působil v této oblasti po dobu 20 let. Jeho hlavní úspěchy v této oblasti se týkají místních skupin a struktur, definované atlasy, choroboplodné zárodky a kategorií. Tento článek obsahuje seznam 139 článků napsaných Ehresmann během své plodné kariéry, stejně jako záznam několika svazcích, který byl upravován.

V letech 1980 a 1983 Andrée Charles Ehresmann, jeho žena, upravit jeho kompletní stavební práce. Ty se objevily v sedmi svazcích: Charles Ehresmann: předkrmy complètes et commentées Jako doplňky časopise Cahiers de typy topologií et Géometrie Différentielle Categoriques Charles Ehresmann, které vzniklo v roce 1957.

V Dieudonné popisuje Ehresmann osobnost, jako jsou:

... vyznačují upřímnost, jednoduchost, a úplná absence domýšlivost nebo kariérismus. Jako učitel byl nevyrovnané, ani ne tak pro lesku jeho přednášky jako pro inspiraci a neúnavnou pokyny mu velkoryse dal k jeho výzkumu studentů ...

Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland