Mathématiciens

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Heinrich Martin Weber

Date de naissance:

Endroit de naissance:

Date de la mort:

Endroit de la mort:

5 May 1842

Heidelberg, Germany

17 May 1913

Strasbourg, Germany (now France)

Présentation
ATTENTION - traduction automatique de la version anglaise

Heinrich Weber est né à Heidelberg, fils de G Weber qui a été un historien. Il entre à l'Université de Heidelberg en 1860 mais, comme c'était la pratique commune d'étudiants allemands en ce moment, il a passé une partie de son temps à étudier à une autre université. Pour Weber, il a été l'Université de Leipzig qu'il avait transféré au milieu de ses études, passer une année avant de retourner à Heidelberg pour terminer ses études. Il a reçu un doctorat de l'Université de Heidelberg en 1863.

Pour devenir un professeur d'université, Weber nécessaires pour écrire une thèse en outre, sa thèse d'habilitation. Il s'est rendu à Königsberg, où il a étudié au titre de Franz Neumann et Friedrich Richelot, qui avait été un élève de Jacobi. Bien que Jacobi était mort plus de dix ans avant que Weber a commencé ses études à Königsberg, son influence est encore fortement sentir et il ne serait pas déraisonnable de dire que Weber, par l'intermédiaire de ses professeurs à Königsberg, a été fortement influencée par Jacobi 's style de mathématiques. Il y avait d'autres étudiants à Königsberg en ce moment qui allait devenir important dans le développement des mathématiques, en particulier Wangerin étude pour son doctorat dans le même temps que Weber a travaillé pour son habilitation.

En 1866, Weber's habilitation thèse a été acceptée et il est devenu un Privatdozent à Heidelberg au cours de cette année. Trois ans plus tard, il a été nommé professeur extraordinaire à Heidelberg. Au cours des prochaines vingt-cinq ans, Weber enseigné à un certain nombre de différentes institutions. Il a enseigné à Zurich à l'Eidgenössische Polytechnikum, à l'université de Königsberg, et à la Technische Hochschule de Charlottenburg. Son dernier poste était à Strasbourg où il a été nommé en 1895.

La ville de Strasbourg était l'allemand en ce moment (et a demandé Strasbourg) et il a été depuis qu'il a été annexé par l'Allemagne au cours de la franco-allemand guerre de 1870-71. Weber est resté à Strasbourg pour le reste de sa vie et pendant ce temps il est resté une ville allemande, mais seulement à la fin de la Première Guerre mondiale en 1918 la ville n'a revenir à la France

Weber l'essentiel du travail était en algèbre, théorie des nombres, l'analyse et les applications d'analyse à la physique mathématique. Cela semble une contradiction dans les termes, car nous avons maintenant presque Weber a dit que l'essentiel du travail couvre l'ensemble du spectre des mathématiques. En fait, ce n'est pas loin de la vérité pour Weber travail se caractérise par son ampleur à travers un large éventail de sujets.

Dans une certaine mesure, cette ampleur peut être attribué à diverses influences sur Weber, de collègues autour de lui. Les applications à la physique mathématique certainement passé de travail avec Franz Neumann à Königsberg. Mais à Königsberg, il a également été l'influence de Jacobi, en particulier à venir à travers une de ses autres enseignants Richelot Friedrich, qui a vu Weber fait un travail important sur les fonctions algébriques.

Weber est peut-être mieux connu pour son excellent texte Lehrbuch der Algèbre publié en 1895 et c'est son travail en algèbre et théorie des nombres dont il est le plus connu. Si il a été influencé par ses collègues de travailler dans différents domaines des mathématiques, il est une question très juste de demander où est venue l'influence de Weber qui a amené à travailler sur l'algèbre et théorie des nombres. La réponse doit être de Dedekind. Il a écrit un document important avec de Dedekind en 1882 dans laquelle ils ont examiné les fonctions algébriques d'une algébriques d'analyse plutôt que de point de vue.

Weber's Lehrbuch der Algèbre est un travail remarquable mais, bien qu'il ait essayé de se connecter algébriques les différentes théories, même les concepts fondamentaux tels que un terrain et un groupe ne sont considérés comme des outils et pas que les théories développées dans leur propre droit. Il est, toutefois, un livre remarquable qui a été efficace pendant de nombreuses années comme un outil d'enseignement. En effet:

Weber a été une source d'inspiration et enthousiaste professeur qui a pris un grand intérêt pour les questions d'éducation.


Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland