Mathematiker

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Richard Phillips Feynman

Geburtsdatum:

Geburtsort:

Datum des Todes:

Ort des Todes:

11 May 1918

Far Rockaway, New York, USA

15 Feb 1988

Los Angeles, California, USA

Präsentation Wikipedia
ACHTUNG - Automatische Übersetzung von Englisch Version

Richard Feynman 's Eltern waren Melville Feynman und Lucille Phillips. Melville wurde geboren in einer jüdischen Familie in Minsk, Weißrussland, und emigrierte mit seinen Eltern in die Vereinigten Staaten, als er fünf Jahre alt. Er war ein Geschäftsmann, versuchte, nicht allzu erfolgreich, viele verschiedene Arten von Unternehmen. Es ist klar, dass seine Talente waren nicht in der Wirtschaft, sondern in der Wissenschaft war das Thema, das fasziniert ihn, aber er hatte nie die Gelegenheit, eine Karriere aus. Lucille Phillips war geboren in den Vereinigten Staaten in einer jüdischen Familie. Lucille's Vater hatte aus Polen ausgewandert und auch ihre Mutter stammte aus einer Familie von polnischer Einwanderer. Sie trainiert als Lehrer der Grundschule, sondern verheiratet Melville im Jahr 1917 vor Aufnahme eines Berufes.

Nach ihrer Heirat und Lucille Melville Feynman zog in eine Wohnung und Manhattan, im folgenden Jahr ihr erstes Kind geboren wurde Richard. Melville wollte sein erstes Kind zu sein Sohn und er wollte ihn auch zu einem Wissenschaftler ja, überglücklich, wenn er der Sohn bekam er wollte, er hat alles, was er konnte, um Interesse in der Wissenschaft Richard während seiner Kindheit. Gleick schreibt:

Melville's Geschenk an die Familie war Wissen und Ernsthaftigkeit. Humor und Geschichtenerzählen kamen aus Lucille.

Tragödie beeindruckt, wenn die Familie Richard war fünf Jahre alt zu Lucille und Melville hatte einen zweiten Sohn, starb, als vier Wochen alt. Es bedeutete, dass eine Traurigkeit fiel über den Haushalt der muss stark auf die jungen Richard. Nach dieser, er blieb nur ein Kind bis zu seiner Schwester Joan war geboren, als er neun Jahre alt. Die Familie zog mehrmals in diesen Jahren, aber wenn Richard war zehn sie sich in Far Rockaway.

Richard, oder Ritty wie seine Freunde nannten ihn, lernte viel über die Wissenschaft von Encyclopaedia Britannica und lehrte sich selbst elementare Mathematik, bevor er begegnet sie in der Schule. Er richtete auch ein Labor, in seinem Zimmer zu Hause, wo er experimentierte mit Elektrizität. Insbesondere er verdrahtet Schaltungen mit Glühlampen, die er erfunden hat ein Einbrecher Alarm, und er nahm Radios auseinander zu reparieren beschädigt Schaltungen. Wenn er in Far Rockaway High School seine Interessen wurden fast vollständig Mathematik und Naturwissenschaften. Er fand wenig Sympathie für die Fächer Kunst Art in dieser Zeit:

Ich habe immer Sorgen um eine sissy, ich wollte nicht zu sehr delikat. Für mich ist keine wirkliche Mensch jemals bezahlt jede Aufmerksamkeit zu Poesie und solche Dinge.

In der Schule Feynman näherte Mathematik in einer höchst unkonventionelle Weise. Grundsätzlich er genoss Recreational Mathematics, aus dem er stammt eine große Menge Vergnügen. Er studierte viel Mathematik in seiner eigenen Zeit einschließlich der Trigonometrie, Differential-und Integralrechnung, komplexe Zahlen, lange bevor er erfüllt diese Themen in seinem formalen Bildung. Die Verwirklichung der Bedeutung der mathematischen Notation, die er erfunden hat seine eigene Notation für sin, cos, tan, f (x) usw., dachte er war viel besser als die Standard-Notation. Allerdings, wenn ein Freund fragte ihn, zu erklären, ein Stück der Mathematik, er plötzlich erkannte, dass Notation könnte nicht eine persönliche Angelegenheit, da man es benötigt, um zu kommunizieren. Er genoss wirklich Mathematik Wettbewerbe und war ein echter Stern in seiner Schule. In seinem letzten Jahr in Far Rockaway High School gewann er die New York University Math-Meisterschaft.

Nach dem Abitur bewarb er sich an mehreren Universitäten zu studieren. Man hätte erwartet, dass jede Universität, die er angewandt würden mit Begeisterung bieten ihm einen Platz, aber es war nicht so einfach. Obwohl seine Noten in Mathematik und Naturwissenschaften waren hervorragend, er hatte viel weniger, die auch in anderen Fächern. Es war auch das "Problem", dass er ein Jude war, das war wirklich ein Problem in den Vereinigten Staaten in dieser Zeit mit Universitäten, die Quoten für die Anzahl der Juden sie zugelassen. Er saß ein Aufnahmeprüfung für die Columbia University und drehte sie ihn nach unten. Er ist nie ganz vergaben sie für die Erhebung ihm 15 Dollar und dann die Ablehnung ihm. Er wurde jedoch von der Massachusetts Institute of Technology.

Er MIT in 1935 und, nach vier Jahren Studium, erhielt seinen B.Sc. in 1939. Er ging dort Mathematik zu studieren, aber, obwohl er die Kurse leicht, er wurde zunehmend besorgt über die Abstraktion und das Fehlen von Anwendungen, die den Kurs zeichnet sich in dieser Zeit. Er las Eddington 's Mathematical Theory of Relativity, während in seinem ersten Jahr der Studien und der Ansicht, dass dies war, was er wollte aus der Mathematik. Seine Dozenten der Mathematik präsentiert ihn mit der Aussicht, dass hatten ein Mathematik um ihrer selbst willen, so Feynman verändert Kurse, die Elektrotechnik. Sehr schnell wechselte er erneut, diesmal ins Physik. Es ist interessant zu denken, dass Feynman getroffen hatte die Mathematik-Kurs an der Cambridge Hoyle dauerte etwa zur gleichen Zeit, er hätte es genau das, was er wollte.

Die Physik natürlich, dass Feynman hat am MIT war nicht der Norm ein. Er nahm Einführung in die Theoretische Physik, eine Klasse für graduierte Studenten, in seinem zweiten Jahr. Es gab keinen Kurs in Quantenmechanik, ein Thema, dass Feynman war sehr daran interessiert zu studieren, so dass zusammen mit einer Mitarbeiterin Undergraduate, TA Welton, fing er an zu lesen, die vorhandenen Texte im Frühjahr 1936. Rückkehr in ihre jeweiligen Häuser im Sommer 1936 die beiden tauschten eine Reihe von bemerkenswerten Briefen, als sie versuchten die Entwicklung einer Version des Raum-Zeit-wo (zitiert aus einem der Briefe - siehe):

... elektrische Phänomene [sind] durch die Metrik eines Raumes in gleicher Weise das Schwerefeld Phänomene sind.

Mit 1937 Feynman war Lesung Dirac 's Die Prinzipien der Quantenmechanik und sehen, wie hoch seine originellen Ideen eingebaut in Dirac' s Ansatz. In der Tat wurde die Dirac-Wissenschaftler, Feynman meisten respektiert sein ganzes Leben lang.

Wir bereits erwähnt, dass Feynman ging nach Hause für seinen Urlaub. In der Tat er sich für Sommer-Jobs bei den Bell Telephone Laboratories jeden Sommer, sondern war immer ein Standpunkt abgelehnt es trotz der höchsten Empfehlungen. Obwohl es kann nie bewiesen werden, scheint es keinen anderen Grund dafür, dass er bereit wäre, sich nach anderen als dass er jüdisch war.

Wie er näherte sich dem Ende seiner bemerkenswerten Undergraduate vier Jahre am MIT begann er zum Nachdenken über das Studium für seine Promotion. Da er war so glücklich, am MIT und auch davon überzeugt, dass zu den führenden Institution, er näherte sich der Kopf der Physik, John Slater, und verlangt, dass er bleiben, um einen Ph.D. Kurs. Slater teilte ihm mit, dass für seine eigenen guten er zu bewegen und er schlug vor Princeton.

Trotz der persönlichen Empfehlung, dass Harry Smyth an der Princeton erhielt von Slater, war es nicht offensichtlich, dass Feynman würde akzeptiert werden. Er hatte die besten Noten in Physik und Mathematik, dass man es sich vorgestellt hatte gesehen, aber auf der anderen Seite war er nah an der Unterseite in der Geschichte, Literatur und bildender Kunst. Er hatte eine andere Sache gegen ihn - und zwar, er sei Jude. Smyth schrieb:

Ist Feynman jüdischen? Wir haben keine eindeutige Regel gegen Juden, sondern zu halten haben ihren Anteil in unserer kleinen Abteilung vernünftigerweise aufgrund der Schwierigkeiten bei der Platzierung.

Nach weiteren Briefe von Slater, Feynman wurde von Princeton. Seine Doktorarbeit an der Princeton wurde von John Wheeler, und nach der Feststellung, das erste Problem, dass Wheeler gab ihm recht hartnäckige, ging er zurück nach Ideen hatte er gedacht, während am MIT. Das erste Seminar, dass er an der Princeton war es ein Publikum, auch Einstein, Pauli und von Neumann. Pauli sagte am Ende:

Ich glaube nicht, dass diese Theorie richtig sein kann ...

Im Rückblick, Feynman gedacht, dass Pauli muss gesehen haben Schwierigkeiten, auf einmal, für die Zeit nach Feynman hatte verbrachte eine lange Zeit arbeiten daran, auch er dachte, es sei nicht zufrieden stellend. Doch dann ging er auf die Entwicklung eines neuen Konzepts für die Quantenmechanik mit dem Prinzip des geringsten Aktion. Er ersetzt das Modell der Welle electromagnetics von Maxwell mit einem Modell auf der Grundlage von Partikel-Wechselwirkungen in zugeordneten Raum-Zeit. Gleick schreibt:

Dies war Richard Feynman kurz vor dem Gipfel seiner Macht. Auf dreiundzwanzig ... es gab keine Physiker auf der Erde, könnte mit seiner üppigen Kommando über die einheimischen Materialien der theoretischen Informatik. Es war nicht nur eine Anlage in Mathematik (obwohl es hatte sich herausgestellt, ... dass die mathematische Maschinen, die aus der Wheeler-Feynman Zusammenarbeit wurde Wheeler jenseits der eigenen Fähigkeiten). Feynman schien auch über ein erschreckender Leichtigkeit, mit der Substanz hinter den Gleichungen, wie Einstein in der selben Alter, wie der sowjetische Physiker Lew Landau - aber nur wenige andere.

Er erhielt seinen Doktortitel von der Princeton in 1942, aber vor dieser Zeit die Vereinigten Staaten hatten in dem Zweiten Weltkrieg.

Feynman arbeitete an der Atombombe Projekt an der Princeton University (1941-42) und anschließend in Los Alamos (1943-45). Als er angesprochen wurde während seiner letzten Jahr der Forschung zur Teilnahme an dem Projekt seine erste Reaktion war eine sehr konkrete, da er keine war in der letzten Phase der Arbeit für seine Dissertation an der Zeit:

... Ich ging zurück zu meiner Diplomarbeit - etwa drei Minuten. Dann begann ich zu Tempo den Boden und denke über die Sache. Die Deutschen hatten Hitler und die Möglichkeit der Entwicklung einer Atombombe war offensichtlich, und die Möglichkeit, dass sie sich entwickeln, bevor wir es taten, war sehr viel Angst ein.

Feynman nahm ihre Arbeit auf dem Manhattan-Projekt an der Princeton Entwicklung einer Theorie der, wie zu trennen Uran 235 aus Uran 238, während sein Doktorvater Wheeler ging nach Chicago, um mit Fermi in den ersten Kernreaktor. Wigner, Wheeler in Abwesenheit, riet Feynman zu schreiben bis seine Diplomarbeit und nach Wheeler und Wigner untersuchte die Arbeit, die er promovierte im Juni 1942.

Feynman hatte eine schwierige persönliche Problem in dieser Zeit. Seine Freundin von vielen Jahren, Arlene Greenbaum, diagnostiziert worden war, dass Tuberkulose und seine Familie gegen ihre Ehe. Kurz danach erhielt er seinen Doktortitel Feynman verheiratet mit Arlene keine Familienangehörigen anwesend. Kurz nach seiner Heirat Feynman ging an den neu gebauten Los Alamos-Site mit der Arbeit am Projekt Atombombe. Seine bemerkenswerten Fähigkeiten schnell dazu geführt, dass er seiner Ernennung als Leiter der theoretischen Teilung. Arlene starb 1945 kurz vor dem ersten Test der Bombe. Feynman heiraten würde zweimal mehr und haben zwei Kinder mit seiner dritten Ehefrau.

Nach dem Zweiten Weltkrieg, im Herbst 1945, Feynman wurde als Professor für theoretische Physik an der Cornell University. Auf den ersten widmet er sich der Lehre und seine Forschung beiseite. Der Druck der Arbeit in Los Alamos, zusammen mit den persönlichen Stress der Beobachtung seiner Frau die Gesundheit der Rückgang, hatte ihren Tribut. Er schrieb:

Wenn Sie Unterrichten einer Klasse, können Sie denken über die elementaren Dinge, die Sie wissen sehr gut. Diese Dinge sind Art des Spaßes und des delightful. Es macht keinen Schaden zu denken, sie immer wieder. Gibt es eine bessere Art und Weise zu präsentieren? Die elementare Dinge sind einfach zu denken, wenn Sie nicht denken, ein neues Denken, no harm done; was Sie darüber nachgedacht, bevor ist gut genug für die Klasse. Wenn Sie denken, etwas Neues, du bist sehr erfreut, dass Sie über eine neue Weise des Betrachtens.

Er erhielt Angebote von Stellen an anderen Universitäten, aber spürte, dass sie als Nicht-Forscher konnte er nicht einmal prüfen können. Plötzlich wird der Wunsch zu forschen ihn getroffen und er wieder zurück in die Quantentheorie der Elektrodynamik, dass er der Arbeit an vor dem Zweiten Weltkrieg.

Feynman im Jahr 1950 eine Stelle als Professor für theoretische Physik an der California Institute of Technology. Da hatte er bereits ein Sabbatjahr geplant verlassen, bevor das Angebot erhalten, konnte er zu ordnen verbringen die ersten zehn Monate seines neuen Termin in Brasilien. Er blieb in Cal Tech für den Rest seiner Karriere, seiner Ernennung Richard Chace Tolman Professor für Theoretische Physik im Jahr 1959 gibt.

Feynman's wichtigste Beitrag war die Quantenmechanik, anknüpfend an die Arbeit seiner Doktorarbeit. Er führte Diagramme (jetzt Feynman-Diagramme), die Grafik-Analoga der mathematischen Ausdrücke, die zur Beschreibung des Verhaltens von Systemen interagierender Teilchen. Er erhielt den Nobelpreis im Jahr 1965, gemeinsam mit Schwinger und Tomonoga:

... für grundlegende Arbeiten auf Quantenelektrodynamik, mit tief-Pflügen Folgen für die Physik der Elementarteilchen.

Andere Arbeiten zur Teilchenphysik Spin und die Theorie der "partons' was dazu führte, dass die aktuelle Theorie der Quarks waren von grundlegender Bedeutung vorantreiben ein Verständnis der Teilchenphysik.

Im Frühjahr 1979 Feyman die Gesundheit verschlechtert hatte und er hatte für Chirurgie Magenkrebs. Dies war sehr erfolgreich und seine Ärzte glaubten, er würde nicht leiden, eine Wiederholung. Nach seiner Erholung er genoss die Aufmerksamkeit, wie eine berühmte Persönlichkeit des öffentlichen Lebens, eine Rolle, die verstärkte wurde, wenn das Buch wurde zu einer Überraschung besten Verkäufer. Seine letzte große Aufgabe war als Mitglied eines Ausschusses eingesetzt, um die Ursache der Explosion auf dem Space Shuttle Challenger am Dienstag, 28. Januar 1986. Die faszinierende Geschichte der Wissenschaft und der Politik dieser Untersuchung ist in Feyman's eigenen Worten auf. Es war eine sehr schwierige Zeit für Feyman da in der gesamten Untersuchung war seine Gesundheit verschlechtert. In der Nähe des Ende 1987 Krebs gefunden wurde erneut in seinem Bauch. Nach seinem Tod, Chandler schrieb am 17. Februar 1988 in:

Feynman, starb, an der University of California in Los Angeles Medical Center nach einer acht-jährigen Kampf mit Bauch-Krebs, war ein beliebter und energetische Dozent, trotz seiner Krankheit, weiterhin zu lehren am California Institute of Technology, bis vor zwei Wochen.

Feynman's Büchern zählen viele herausragende diejenigen, die sich aus Vorlesungen. Zum Beispiel Quantenelektrodynamik (1961) und die Theorie von grundlegender Prozesse (1961), The Feynman Lectures on Physics (1963-65) (3 Bände), The Character of Physical Law (1965) und QED: die seltsame Theorie des Lichts und der Materie (1985).

In Gleick beschriebenen Feynman-Konzept der Wissenschaft:

So viele seiner Zeugen beobachteten die totale Freiheit seiner Flüge Gedanken-, noch bei der Feynman sprach über seine eigenen Methoden nicht Freiheit, sondern Zwang ... Für Feynman die Essenz der wissenschaftlichen Phantasie war ein leistungsfähiges und fast schmerzhafte Regel. Was Wissenschaftler schaffen, muss mit der Realität. Es muss mit, was bereits bekannt ist. Wissenschaftliche Kreativität, sagte er, ist Phantasie in einer Zwangsjacke ... Die Regeln der harmonischen Progression für Mozart aus einem Käfig als unverrückbaren als Sonett hat für Shakespeare. Als unnachgiebig und wie befreiend - für eine spätere Kritiker fanden die Schöpfer das Genie in den Kontrapunkt der Struktur und Freiheit, Strenge und Erfindungsreichtum.

Feynman erhielt viele Auszeichnungen für seine Arbeit. Er wurde gewählt, um die American Physical Society, der amerikanischen Vereinigung für die Förderung der Wissenschaften eV, der Nationalen Akademie der Wissenschaften und der Royal Society of London. Zu den Auszeichnungen erhielt er die Albert Einstein-Award (1954) und dem Lawrence Award (1962).

Was Feynman's Charakter, er wurde wie folgt auf:

Er war bekannt für seine unersättliche Neugier, sanften Witz, brillanten Geist und spielerischen Temperament.

Gleick beschreibt ihn als:

... mystifyingly brillant in der Berechnung, seltsam ignorant der Literatur, leidenschaftlich.

Source:School of Mathematics and Statistics University of St Andrews, Scotland